李廣華：2022的兩個“故事”

   2022年發生許多事，值得記取的不止一兩件。我之所以記錄這兩個“故事”，并且在標題里打上引號，因為其有些特別，此“故事”非彼故事。

   今夏出奇的熱，持續高溫，粗略統計，連續39°C以上的天氣達35天。酷暑難耐，咬牙熬日子之際，先后有兩個微信好友要求我閱看書稿，且在一周之內。我的兩篇文章，分別被收入兩本書中，已進入出版階段。我精心校對，不敢馬虎。說來也奇怪，心情愉悅時，感覺酷暑中也有了那么幾分絲絲涼意。

   兩篇文章均為新聞作品，一篇是《種樹“種到”聯合國》被收入人民教育出版社的《課文背后的新聞故事》一書；另一篇是《“老何說和”說了些什么？》被收入浙江省新聞工作者協會編、紅旗出版社出版的《好新聞的故事》。讓我再看一遍，不是審核把關，出版社編輯改好的書稿，還能有什么問題。一方面是編輯精心負責，唯恐有遺漏；另一方面是對作者的尊重。

   巧的是，兩本書的書名，最后都落到“故事”二字上。這與一般意義上的“好新聞作品集”“獲獎新聞選”還有區別。以往的“好新聞作品集”由不同機構編輯，大多是收錄符合他們要求的作品，結集出版，這類書在業界并不少見。而這兩本書，不單單展示故事本身，同時還強調新聞背后的“故事”。

   好的新聞里一定要有故事，且越精彩越好。故事是新聞的“骨”，敘述是“肉”，有了好故事，讀者才有興趣讀下去。兩本書不約而同地強調“故事”，看重故事背后的“故事”，自然就比一般的作品集，深化一步。

   《課文背后的新聞故事》一書收錄的作品要符合兩點要求，首先文章被選入人教社的課本。《種樹“種到”聯合國》有幸入選2001年全國統編教材初二《語文》課本，講述的是內蒙古達拉特旗樹林召鄉副鄉長王果香，作為唯一一名受邀的中國非政府組織代表，參加“聯合國國際防治荒漠化公約第八次政府間談判會議”，向世界推介她帶領鄉親們植樹治沙的經驗。

   其次課文背后的“故事”要有價值。出版社約稿，我寫了篇《把樹“種到”孩子們心中》一文，主要講述《種樹“種到”聯合國》采寫前后的故事。之所以用這樣的標題，是因為那篇課文的三道課后思考題中，有一道是“給王果香寫一封信，談談你對保護生態的看法”。后來，她果然收到三大麻袋來自全國各地中學生的信件。

   兩類故事，兩個主題，需要兩種不同的展現方式。后面的“故事”盡管少了許多“光環”，但更適合平日里喜歡刨根問底，一心要探究新聞背后有什么傳奇采訪經歷的讀者閱讀。在談到發現新聞線索時，我寫道：“一位部主任通報一條信息，達拉特旗有位農家女，受聯合國邀請，到日內瓦去參加會議。通報說有個小稿件，需要明天見報。這立刻引起我的注意，心想：農家女能被聯合國邀請，該是怎樣的人呢？多么有懸念的新聞啊，背后必定有故事，用我們的行話叫‘有戲’，一篇小稿子怎么行呢？”在談到寫作時，我是這樣寫的：“我內心要達到的，是要寫一篇從標題到結構，從段落到句式，都和平時我所編發的稿件有所不同的人物通訊。說白了，就是一篇跳出舊有模式的文章。如果達不到這個高度，一切努力算是前功盡棄。

   《好新聞的故事》一書的副題是“浙江新聞創優范例選編”。文章入選后，省記協約我寫篇背后的“故事”，我便以《莫讓好新聞淹沒于材料中》為題，寫了這個新聞發現和產生的過程。文章開頭部分是這樣寫的：“這篇作品的線索，來自于一次會議，可以說是從日常參加的會議上發現的。一次，我參加了一個政法宣傳與輿論引導工作聯席會議，各縣（區、市）政法部門下發了一大堆材料，通報了相關工作，但大多屬于日常工作性的，感覺新聞價值不大。當看到寧海縣政法部門材料中的‘老何說和’時，我為之一振，感覺這個工作方式很新穎，與當時中央強調的社會管理創新要求高度契合……這一做法既有創新，又符合上級要求，來自基層，且特色明顯，這不就是我們平時苦苦尋找又難以覓得的好新聞線索嗎？當許多媒體把注意力放到會議的其他‘高大上’選題時，我們卻關注起這個‘不太顯眼’，卻很貼民心的工作。”

   《莫讓好新聞淹沒于材料中》文后的“專家評析”欄目，邀請浙江省新聞工作者協會副主席、寧波市新聞工作者協會主席、寧波日報報業集團原總編輯徐正撰寫了《寫評論也要有好腳力》一文。他歸納出三點接地氣：其一，選題接地氣；其二，觀點接地氣；其三，論述方法接地氣。他說：“注重選取百姓看得見、摸得著的鮮活案例來以事論理，還采用了層層剝繭、娓娓道來這種‘拉家常’的說理方式，消除了主題嚴肅評論常見的居高臨下、不接地氣、空對空等的弊端，很容易為基層干部群眾所接受。”

   “老何說和”的故事引起反響后，當地媒體寧海新聞網還做了跟進式報道：第二十二屆中國新聞獎評選結果近日揭曉，以我縣“老何說和”為素材采寫的中國寧波網網絡評論作品《“老何說和”說了些什么？》獲中國新聞獎一等獎……這從一個側面反映出我縣“老何說和”品牌在今天的影響力，以及這一新型社會管理模式所得到的認同和肯定。

   綜上可以看出，原作品所表現的故事回答了“是什么”、“為什么”的問題，而新聞背后的回顧性“故事”卻要回答我是“怎么做的”，很像一件漂亮的長衫，前面展示給讀者的是光鮮亮麗的表面，柔軟貼身的里子，雖然沒有展現出來，但也十分精彩。

   講故事，看似簡單，做起來并不容易，里面大有文章 。            

   兩篇作品既有相同處，也有不同點。一篇刊發于《內蒙古日報》，體裁是寫內蒙古的人物通訊；一篇發表于中國寧波網，評述的是浙江寧海的工作經驗。《種樹“種到”聯合國》1997年獲得第七屆中國新聞獎一等獎，四年后的2001年3月被選入全國統編教材初二《語文》課本；《“老何說和”說了些什么？》2012年獲第二十二屆中國新聞獎一等獎。兩次獲獎間隔15年，若按國民經濟發展的五年計劃方式衡量，算是經歷了“三個五時期”。十五載春秋，人生能有幾何？

   兩個“故事”，兩本書，恰似兩杯茶的人生。茶香繚繞，螺旋升騰。清新也好，醇厚也罷，“故事”里飄散的香氣，無疑承載著我無盡的思考、艱難的付出和遠去的光陰……

   （李廣華，原中國寧波網副總編輯。）